Notas de Corte - Las escuelas mas demandadas de Teleco en Madrid

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Lo que ha bajado ha sido

Lo que ha bajado ha sido mucho la nota de corte, ya que aunque parezca muy alta un siete y pico hay que tener en cuenta que la nueva puntuación este año iba sobre 14.

Yo no conozco a ningún

Yo no conozco a ningún teleco que recomiende teleco. Normal que baje.

yo lo recomiendo, asi que ya

yo lo recomiendo, asi que ya "conoces" a uno
(y eso que estoy peleandome por la permanencia de segundo)

yo también la recomiendo,

yo también la recomiendo, de hecho, cada día que pasa disfruto más, por lo menos aprendiendo, que no estudiando...

mi duda es km la politecnica

mi duda es km la politecnica acepta mas gente de la q oferta :S es un dato curioso, aca en vigo la nota d corte creo recordar q era un 5 asta aora jeje

Es que de hecho no acepta a

Es que de hecho no acepta a mas gente de la que oferta. Hay unas plazas ofertadas y se las quedan los mejores que las pidan; la nota mas baja de los alumnos aceptados es la nota de corte. Si hay menos demanda que oferta, entonces se produce el efecto de tener un 5 de nota de corte.

Mira la tabla. En el primero

Mira la tabla. En el primero hay por ejemplo 80 plazas ofertadas y 95 admitidos. Si se acepta a mas gente de la que se oferta.

Igual lo que pasa es que los 15 últimos tienen la misma nota, con lo que no pueden aceptar solo a unos con esa nota. ¿Puede ser?

¿La misma nota en tres

¿La misma nota en tres decimales? Lo dudo, aparte pasa en todos los grados (en el de la ETSIT serian 40 con la misma nota xD). Igual hay un numero de plazas "real" distinto al que se oferta, o las que se ofertan son de nuevo ingreso y los admitidos son nuevo ingreso + gente que se ha pasado y ya estaba en la escuela.

Creo que lo que pasa es que

Creo que lo que pasa es que no todos los que entran lo hacen desde selectividad, y quizás las plazas ofertadas sí son unicamente para ese tipo de acceso.

Hombre

Hombre, yo...recomendarla no suelo hacerlo (salvo a algunas pibas, que habrá que ir captando algunas para equilibrar), porque hombre, aunque aquí sea la polla y todas esas cosillas, sacándotela en cualquier otro sitio te la sacas en menos tiempo, menos agobiado y el título es el mismo; que luego no se cuente igual bueno, pero tampoco te faltaría trabajo = /

Si te vas a un empesa

Si te vas a un empesa pequeña igual no importa tanto, pero en las grandes si que miran de que escuela vienes, yo siempre dije que el que es bueno es bueno, pero claro no caia en que te tienen que dar la oportunidad para demostrarlo, e igual si eres de X escuela el "ya te llamaremos" es extremadamente frecuente

Y ¿Como de "buen

Y ¿Como de "buen considerados" se supone que estamos con respecto a otras escuelas y cuales? Es que he intentado hablar de esto con varias personas pero nadie puede demostrarme con hechos que esto es asi. No intento contradecirlo, solo que todavia no he visto la ventaja real que se supone que da estudiar en nuestra escuela. Ojo, al que mas le interesa que exista a mi, no os equivoqueis.

Edit: Anda! Me he dado cuenta de que mi post hace que el numero de envios sea exactamente diez veces mayor al de temas en este subforo. Que me este fijando en esto un dia libre...que triste xD

Basta que le preguntes a

Basta que le preguntes a alguien de RRHH, claramente no te va a decir "sí, a los de la ETSIT les valoramos mas que a los de la Carlos III", salvo que lo conozcas, pero lo que si miran (mas que el expediente, que a mi no paran de decirme por todos lados que no les importa) de que escuela vienes, asi que ahi tienes tu respuesta, si les interesa de donde vienes sera por algo.

Yo también he oido algo

Yo también he oido algo similar, de hecho antes de entrar a la escuela, le comenté a una compañera con la que estudiaba inglés, ya que ella era teleco, que qué tal la carrera y demás. Según me comentaba, en su empresa (no recuerdo si era grande, pequeña...) su jefe sí se fijaba en la escuela de procedencia, y me llego a decir textualmente que a los que no venían de la politécnica como que no lo tenían nada facil, vamos que era "requisito indespensable".

Depende.

Eso depende de quien este seleccionando. Si el que selecciona estudió en la UPM pues probablemente por haber sufrido aqui en sus carnes el tema, pensará que no hay escuelas mejores, y que el factor puteo es necesario pasarlo, y como la UPM ninguna en Madrid. Doy fe de que ese es el caso en Telefonica, concretamente en Telefonica I+D, pues un compañero nuestro que se licenció hace ya mas de 6 años, ahora participa en los procesos de selección seleccionando gente en su departamento (temas de Innovación), y como politica de empresa le dejan "claro" que no se le ocurra meter a nadie que no sea de la UPM, salvo que venga recomendado por alguien de dentro. Doy fe.

En algunas otras empresas tambien ocurre eso. Pero todo depende de la "cultura" de la empresa. Pero puedo aseguraros, que en el 90% de las empresas con que seas Ingeniero de Teleco, a ser posible superior, por una escuela "medianamente conocida", y preferiblemente de una universidad presencial (no online) pues ya estas en el mismo saco que el resto. Y en las consultoras, pues practicamente en todas es asi, vamos que da igual casi que hayas estudiado en la UOC, mientras la carrera esté homologada y y el titulo reconocido oficialmente en España.

Al final, como todo, no digo que la ETSIT-UPM sea mala, ni mucho menos. Todo lo contrario. Pero hay un componente de mucho peso, muchisimo, que tiene que ver con la "publicidad" y "fama" que tiene la escuela desde hace años, mas incluso que con la calidad docente o los medios e infraestructuras con los que cuente ahora en comparación al resto de escuelas. Y os puedo asegurar que se preocupan muchisimo de mantener esa "imagen".

La Univ. Carlos III no tiene nada que envidiar a esta escuela. Ni siquiera en el factor puteo, o dificultad. De hecho, para ilustrar esto que digo voy a poner el numero de aprobados/matriculados de unas cuantas asignaturas de la Ing. Superior de Teleco en la Carlos III, que podeis comprobar por vosotros mismos si os acercais al Campus de Leganés, a la Escuela Politecnica de Ingenieria de la Carlos III, donde Teleco está junto a la tecnica de Telematica y al Grado de Telematica en el Edificio 4 (Torres Quevedo) hay unos tablones muy majetes donde estan las notas de Junio.

-Fisica 2: 10/63
-Teoria de la Comunicacion: 4/35
-Campos Electromagneticos 6/44
-Electronica Analogica: 10/27
-Radiocomunicaciones: 22/35
-Redes de Ordenadores: 13/94
-Comunicaciones Opticas: 22/76
-Tratamiento Digital de Señales: 49/102
-Conmutación: 41/96

(aprobados/matriculados)

Es solo un ejemplo. Una buena opción también es la Universidad Autónoma de Madrid, cuya escuela de Teleco fue "casi fundada" (por decirlo de alguna manera) por Narciso García, y colaboró en formar un equipo de profesores jovenes, algunos alumnos procedentes de esta escuela.

No es oro todo lo que reluce, pero está claro que con veintipico años no se tiene suficiente criterio como para ciscernir estas cosas.

Ojo, te estás olvidando de

Ojo, te estás olvidando de una cosa muy importante, y es el nivel de los alumnos que por simplicidad se mide con el valor de la nota de corte. Me explico: no es lo mismo un 80% de suspensos en una universidad donde el alumnado lo componen un atajo de marrulleros, que en una donde los alumnos sean "la crema" de españa. Y no estoy comparando nada con nadie, es un ejemplo extremo para que se vea a lo que me refiero. De hecho no sé cómo están las notas de corte, aunque me suena que las de la upm son de las más altas.

Que la nota de corte sea de

Que la nota de corte sea de las mas altas no quiere decir que la media de los que entran sea de la mas alta.

Piensalo.

PD: Y de hecho no lo es...

Discrepo... Como no pongas

Discrepo... Como no pongas un ejemplo, porque asi dicho tal cual, donde mayor nota de corte hay, mejores notas vinieron del bachiller, ergo, mayor media... Comparemoslo con Medicina, no creo que haya una panda de retrasados ahi teniendo en cuenta que hacia falta mas de un puto 9 para entrar...

De todas formas, yo me meti en esta escuela por el supuesto "prestigio" que estamos hablando y porque mi nota me lo permitia, teniendo la de Alcala a 10 minutos (vivo en Rivas). Que el que no puso esta escuela como primera opcion (de teleco, que sé que hay mucho industrial frustrado xDD) que tire la primera piedra.

PD: Alguien sabe la nota de corte de este año de Medicina? 13? xD

Un ejemplo concreto en una

Un ejemplo concreto en una escuela no te puedo decir porque no puedo saber la media de los estudiantes que entran, pero lo que dice Ferrat es cierto, que "la nota mas baja" (de corte) sea mas alta en una escuela que en otra no quiere decir que la media tambien lo sea (puede serlo o no).

Con lo que no estoy de acuerdo es con relacionar el prestigio con el numero de suspensos en las asignaturas, pero ya sabemos como va esto, la mayoria de comentarios al respecto son de boquilla y nadie asegura nada (bendito el "ranking" que hizo El Mundo, se de gente que esta aqui solo por eso). Y si de verdad el prestigio se gana por el numero de suspensos (que no es lo mismo que nivel de exigencia) y no por la calidad de enseñanza lo considero totalmente inmerecido.

Yo no me atreveria a clasificar la inteligencia de nadie por su nivel academico, no todos funcionamos igual como para adaptarnos al mismo metodo de aprendizaje ni tenemos las mismas aptitudes; y menos si hablamos de bachiller, que cada instituto es de su padre y de su madre y no hablemos de las pruebas de selectividad, una loteria en toda regla.

Evidentemente el prestigio

Evidentemente el prestigio no se gana por el puteo que tienen ciertos profesores en sus asignaturas.

¿Alguno os habeis parado a pensar porqué en otros paises con las Ingenierias son mas practicas y requieren de mas trabajo diario en vez de jugartela a un examen cuyos criterios de correccion algunas veces son extremadamente injustos?

¿Que pasa que el 88% de alumnos que han suspendido FMT1 esta convocatoria de Febrero/10 es porque son todos gilipollas? Pues resulta que muchos de los que han suspendido FMT1 en la historia de esta santa escuela despues han sacado notas brillantes en el resto de la carrera. Con lo cual gilipollas no son. Puede haber muchos que no hayan preparado adecuadamente la asignatura, pero desde luego un 88% NO.

Estoy de acuerdo en que el factor puteo que se ve en algunas asignaturas/profesores en muchos casos (no en todos) se debe a los siguientes factores:

-Profesores acomodados sin ningún afan de trabajo ni ganas ni motivación.
-Profesores frustrados con su profesion porque quizas no llegaron donde querian en la empresa privada.

Pero claro, es muy bonito, facil y gratuito decir que "aqui te enseñamos a buscarte la vida". No sa jodio, y mientras te tocas los huevos a dos manos en vez de currarte unas buenas transparencias, unos apuntes, o discurrir una evaluacion continua donde haya que trabajar duro durante el curso y que por tanto tu esfuerzo se vea agradecido con la nota final, o intentar adecuar lo dado en clase con lo exigido en el examen. Pero no lo hacen, y se escudan en "aqui hay que buscarse la vida porque en la empresa privada te van a fundir si no aprendes antes...". Cabeza de polla. ¿Pero a ti para que te pagan gilipollas para joderme la marrana o para enseñarme la profesion?

PD: Sin acritud.

+3,14159...

+3,14159...

+1, pero desgraciadamente

+1, pero desgraciadamente los profesores sí creen que el prestigio se gana con el puteo y que a mayor tasa de suspensos mejor calidad de enseñanza.

Sin acritud hacia los

Sin acritud hacia los profesores que comentas sera, a mi no te has dirigido en todo el mensaje. Sobre lo de pararnos a pensar, estos temas estan mas que mascados y tragados por aqui, tristemente son de cultura popular en nuestra escuela (tarde o temprano todos los que me rodean se han dado cuenta). Asi que no le veo sentido a lo de sin acritud, en caso de que te refirieras a mi.

Ah, bien dicho.

Lo de sin acritud no me

Lo de sin acritud no me referia a ti.

No me entiendas mal.

Todas las escuelas de la UPM

Todas las escuelas de la UPM estan entre las 3 mejores de España que ofertan su misma carrera, y eso en gran parte es por la antiguedad de las mismas, y que las empresas desde siempre han encontrado una fuente de ingenieros bien formados y con un alto nivel, por eso muchas empresas tienen eso tan en cuenta... Ademas el "factor puteo" que pasamos todos los de la UPM, es muy importante.. Porque si una persona tiene profesores que explican genial y examenes sobre cosas que han hecho en clase, si mas adelante en la empresa se encuentra con un problema similar, lo resolvera, pero si tiene que hacer algo que no haya visto en la vida, no sabra donde meterse... Mientras que a los de la UPM, a base de putearnos, lo que nos enseñan es a sacarnos las castañas del fuego y a apañarnoslas con lo que tengamos se nos plantee el problema que se nos plantee, ni mas ni menos, por eso la UPM tiene tanto prestigio, porque cuando una empresa contrata a un ingeniero de la UPM sabe que ese tio se ha dejao los cojones en sacar la carrera y que va a tener mas posibilidades de encontrar a un ingeniero que responda con creces a sus necesidades.

Ni mas ni menos.

Bueno, se ve que yo ando un

Bueno, se ve que yo ando un poco perdido ¿Como se puede afirmar que todas las escuelas de la UPM estan entre las 3 mejores exactamente?
Respecto a lo demas...no puedo estar menos de acuerdo. Si una persona tiene profesores que explican genial y examenes acordes al temario dado (esto no significa que te caigan problemas ya hechos ni que sean examenes tirados, no te equivoques), saldra con la formacion que debe salir un ingeniero, esto no tiene porque reducir las aptitudes del egresado a la hora de "buscarse la vida".

"porque cuando una empresa contrata a un ingeniero de la UPM sabe que ese tio se ha dejao los cojones en sacar la carrera". No lo dudes, se habra dejado los cojones pero bien. El problema es que todo ese tiempo que ha tenido que emplear (y es mucho) esta muy mal empleado y peor optimizado, porque el alumno ha tenido que estudiar por apuntes malisimos, porque ha tenido que buscar en otras fuentes lo que el profesor no ha querido explicar en clase, porque para poder aprobar debe jugarsela toda a un examen donde gran parte del temario de clase no se ve representado (esto llega a niveles sorprendentes en alguna asignatura), lo que lo obliga a estudiar unicamente mediante examenes resueltos, muchas veces sin tiempo siquiera para saber lo que realmente esta haciendo. El problema no es que el nivel de exigencia sea demasiado alto (faltaria mas quejarnos por eso), el problema es que es absurdo.

Ni mas ni menos.

PD:No se pretende generalizar a todos los profesores y asignaturas.

Todos los ingenieros que

Todos los ingenieros que conozco siempre me han dicho una cosa "nos putearon bien en la carrera, pero ahora las empresas saben que podemos solucionar lo que se nos ponga delante y todo nos parece facil comparado a lo que teniamos en la escuela"...
hablo de la generacion de mis padres y demas, no digo que hoy en dia ya no sea asi, es mas, creo que cada vez el esfuerzo va a menos y todo se nos olvida con una velocidad pasmosa...

Todo eso que comentas,

Todo eso que comentas, diego_kmp está muy bien y es muy bonito.

Pero a mi no me vale; la realidad luego no es tan bonita.

PD: Sin acritud.

"porque el alumno ha tenido

"porque el alumno ha tenido que estudiar por apuntes malisimos, porque ha tenido que buscar en otras fuentes lo que el profesor no ha querido explicar en clase, porque para poder aprobar debe jugarsela toda a un examen donde gran parte del temario de clase no se ve representado (esto llega a niveles sorprendentes en alguna asignatura), lo que lo obliga a estudiar unicamente mediante examenes resueltos, muchas veces sin tiempo siquiera para saber lo que realmente esta haciendo."

FMT1 FTW!

Se está haciendo mal

Hola

Quería comentar varias cosas, acerca de la ETSIT y de la exagerada petulancia de algunas personas. Me ha llevado hasta registrarme.

La ETSIT de la UPM lo está haciéndolo mal, repito: mal.

Se están confundiendo varias cosas, la primera, y más importante es: preparación con dificultad de aprobar el examen o asignatura.

No es que pretenda hacer un ensayo a lo "Ortega y Gasset", porque me falta bastante preparación para ello, pero vamos a ver, que ya está bien hombre... las empresas no buscan a titulados de la UPM, que esto es rotundamente falso ( a mí pesar) buscan gente que les solucione los problemas, gente joven y preparada, les importa una absoluta pizca que seáis de la UAH, URJC, UAM, UPM que de UC3M; el día de mañana os darán un periodo de prueba, como en todos los trabajos, y el que mejor lo haga, se queda.

Me produce una resignación muy grande y a la vez pena, el leer comentarios justificando la mala praxis de la Escuela de cara a sus alumnos, que son su capital: que si Álgebra (FMT1) la aprueba un 88% es que al aprobarla soy la peeera macho, que OLE joer, que se me van a rifar el día de mañana... ¿pero qué chorrada es esta, en serio? os váis a acordar de esas palabras cuando terminéis (que espero que sí y pronto), que no sirve de nada ser de la UPM o de la URJC que de la UAH, que no, y a nivel personal, es mucho más gratificante terminar la carrera en 5 años, estudiarte un MBA, y tener un poco de cultura que lo otro que estáis escribiendo... por favor!!

Además, leo gente, que ni ha terminado la carrera, con tono ex cátedra justificando para mejor el que se haga la vida imposible a los alumnos...

...pues qué queréis que os diga, no es casualidad que ahora tenga más nota de corte la heredera de la extinta Ingeniería Técnica de Sistemas en la EUITT que el grado que se supone que hereda la "superior", no es casualidad, no es casualidad que la UC3M esté ganando terreno y dentro de poco, pues pasará lo que en su día pasó con Ingeniería Naval o en su día pasó con Ingeniería de Minas, quien tenga un poco de "edad" se acordará que la gente se cabreó de tanto puteo y de repende un año... pues zas, te baja un 80% el ingreso en la escuela, y vienen esas cosas de cambio de director, eleccciones, autocríticas... PERO TARDE, intentan cambiar de plan y todo lo demás, y luego se tardan años en deshacerse de la inquina que en su día crearon a sus alumnos, por eso ahora Navales tiene casi un 8 y minas ya empieza a enfilar... (y en su día tuvieron serios problemas por hacer esto de putear al personal, era famosa la asignatura de Tensores, campos y formas, o que tenían un régimen especial de permanencia sólo para los navales porque no aprobaba nadie).

Ahora, ambas escuelas están recicladas, esto, espero que la ETSIT sea más inteligente y recapacite de este toque de atención, que es serio ojo, el que la gente deje de demandar la titulación es MUY grave, me supongo que algún lio habrá ahora mismo en la dirección de la Escuela.

En fin, la gente que estáis justificando con esa vehemencia lo que ahora pasa, os la estáis cargando, se trata de aprender, no de sufrir, estáis completamente confundidos, por favor, recapacitad un poquito. Esto es lo primero que quería decir.

Lo segundo, es que este año, los lumbreras del ministerio, no se les ha ocurrido otra brillante idea que meter en el mismo cupo a FP (sin selectividad) y a los de selectividad, con la consiguiente subida de demanda, y esa gente no se anda con monsergas, se mete donde sabe que va a ser mejor para su futuro, que ahora mismo, no es la ETSIT de la UPM, triste, pero así es. (no obstante, he de decir que esto atrae a nuevos alumnos, es una especie de sindrome de estocolmo...).

Evidentemente ha habido quejas y este año les han puesto una selectividad a los de FP, ya que era discriminatorio (no podía quitarle la plaza un tio de FP con un título bajo el brazo a una chica de 18 añitos sin nada con que trabajar).

En fin, es largo el comentario, pero por favor, dejad de confundir o equiparar el aprendizaje con el puteo, que no aporta casi nada el putear a una persona, que por eso no nos quieren las empresas, que esto es de cachondeo por Dios... preguntad a gente que esté trabajando, que no tiene ventaja uno de la UPM frente a uno de la UAH por ejemplo... ventaja de curriculum me refiero...

Además tenéis ejemplos hasta en la UPM, cuando Ingeniería Química la empezó a dar Industriales, no se matriculaba nadie, tenía más mucha más nota la UCM y esto, ha ido cambiando, en parte, por la gran calidad de esa Escuela. Así se hacen las cosas.

Es muy curioso como hay gente impregnada de la idea de que cuando escuchan que en una Escuela putean, inmediatamente hacen una equivalencia lógica en su cabeza con: mejor/preparación <=> putear. Esto NO es cierto y es algo que se cambia primero desde la mentalidad de los alumnos -ya que de lo que se trata es de adquirir las aptitudes intrínsecas a la técnica de la carrera- y segundo no viéndolo normal. En el MIT de USA no te putean, y si os vais de Erasmus, lo veréis en Escuelas Alemanas o Francesas, os juro que esto me produce tristeza.

No van a quedar ni los vestigios de la escuela dentro de pocos años como la gente no empiece desde ya a tomar iniciativa propia y a desprenderse de ese hedor insoportable que te cala cuando sabes que ni estás aprendiendo más, ni estás mejor preparado que otros y que estás siendo víctima de actitudes que poco o nada favorecen la formación técnica de un presunto ingeniero.

Antiguamente teleco, como carrera, era de por sí elitista, había muy pocas escuelas en España y mucha demanda, y fue en esa época cuando eso de "putear" era algo generalizado e incluso algo sostenido por el boom de las telecomunicaciones que sobre el 2002 paró en seco; se creía que era hasta formativo para el alumno, pero esto ya ha pasado, ya no es elitista estudiar teleco, sólo en Madrid hay 5 universidades públicas que la imparten y salen cada año muchísimos al panorama laboral.

Esto escuece a algunos porque en su día entraron a estudiar la carrera por identificación con esa época, que ya pasó, y sin embargo, a los que nos gusta estudiar, a los vocacionales, a los que hacen grande la ingeniería, se nos destroza con la consiguiente pérdida de motivación.

Creo, que todo esto, ocurre en parte por la bajada de nota de corte, la gente que entra ahora, no es el chaval curioso, fanático de la electrónica y comunicación, que ya desde pequeño había tenido curiosidad en estos temas, sino un adolescente buscando un trono desde el que mirar por encima a los demás llamado "teleco", en donde esa palabra no la quiere despegar del pasado, que no se corresponde con ellos. Están ganando ahora las Escuelas que "miman" a sus alumnos, que los convierten en su capital, las que tienen como prioridad formar y no es admitido como eufemismo formar (por lo de putear). Por eso, ya está bien, os estáis algunos cargando la Escuela y cada vez se matricula menos gente aquí, no me extrañaría que el próximo año la URJC y la UC3M tengan más nota de corte que la UPM, que están muy cerca.

un saludo

Exceptuando algun pequeño

Exceptuando algun pequeño matiz, que si lo desarrollo me darás la razon, tienes razon en todo lo demas. Esa epoca de putear<==>calidad del titulo, se acabó.

Hay muchos muchos alumnos, que estan en segundo de bachillerato, quieren hacer Ing.Teleco y su planteamiento es, ¿cuales son las mejores escuelas? ETSIT-UPM, EUITT-UPM, Carlos III, UAM, y despues, a un escalon menor, UAH y URJC. Da igual cual de las 4 primeras escojas, da igual. Cuando acabes teleco, veras que en la empresa, el 99% de las empresas tiene en el mismo escalon las 4 primeras y mas ahora con los Grados que se ha "homogeneizado" todo un pelin mas. "He oido que en ETSIT-UPM putean mucho, es una escuela buena, pero putean muchisimo asi que yo me iré a la EUITT-UPM.". La EUITT-UPM está empezando a ganar muchos alumnos. De hecho, si ponemos en la lista los Grados de Teleco que se ofertan en universidades Publicas en Madrid, son por orden de oferta-demanda (nota de corte):

-Ingeniería de Sonido e Imagen (EUITT-UPM)....7,964
-Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación (EUITT-UPM)...7,760
-Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación (ETSIT-UPM)...7,728
-Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación (Carlos III)...7,628
-Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicaciones (Univ.Autonoma Madrid)...7,382
-Ing. Sist. de Telecom.-Admón. y Dir. de Empresas (Fuenlabrada) (URJC)...7,373
-Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación (Fuenlabrada) (URJC)....7,070
-Ingeniería de Sistemas Audiovisuales (Carlos III)...6,822
-Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación (Fuenlabrada) (URJC)....6,814
-Ingeniería Telemática (Carlos III)...6,540
-Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones (Carlos III)...6,515
-Ingeniería Electrónica de Comunicaciones (EUITT-UPM)...6,240
-Ingeniería Telemática (EUITT-UPM)...6,236
-Ingeniería en Sistemas Audiovisuales y Multimedia (Fuenlabrada) (URJC)...5,715
-Ingeniería en Telemática (Fuenlabrada) (URJC)...5,297
-Ingeniería Telemática (Univ.Alcalá)....5,000
-Ingeniería en Tecnología de la Telecomunicación (Univ.Alcalá)....5,000
-Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación (Univ.Alcalá)....5,000
-Ingeniería en Electrónica de Comunicaciones (Univ.Alcalá)....5,000

.....Por algo será....

No, no te doy la razón, sin ninguna acritud de lo digo.

Estimado Ferrat,

Lo primero que he de decirte, es que los alumnos que están en segundo de bachillerato no tienen esa mentalidad.

Los alumnos que están en bachillerato -en general- quieren lo mejor para su futuro e intentan hacerse a la idea de cómo conseguirlo. Los más ávidos, visitan las universidades en jornadas para nuevos alumnos que -cada vez más- vienen siendo comunes desde hace pocos años, en donde es muy fácil convencerlos (desgraciadamente), de que la ETSIT, no es la mejor opción sin por ello ni nombrarla explícitamente, no sé si se me entiende bien. La gente escucha hablar a allegados y a conocidos, y nuevamente, no suelen ser muy acogedoras las experiencias vividas.

Lo segundo y más importante, que me deja de piedra (¿has trabajado ya en alguna empresa?) es la frase que has puesto de ensalzar unas cuantas universidades por encima de las demás, Ferrat: eso es rotundamente falso. ¿Me lo podrías justificar un poco si haces el favor?

A las empresas les importa una aunténtica "mierda" que seas de la universidad que seas, lo único que quieren es que les resuelvas los problemas, y para eso, sólo, repito: SOLO se fijan en tu experiencia laboral (por esto te decía que si has trabajado ya). Según tú la URJC o la UAH tienen menos acogimiento empresarial... a cuadros me dejas. Si quieres, un día hacemos la prueba, pones a una persona de cualquiera de esas dos, con 5 meses de experiencia solamente, y a uno de la UPM sin experiencia, que vas a ver que rápido te convences.

Es rotundamente falso que las empresas busquen perfiles de titulados "por universidad" y no por experiencia curricular exterior y personal, no he visto en mi vida un requisito de universidad implícito en los perfiles de recursos humanos de cualquier empresa. Esto ya se han dado cuenta otras universidades, que han puesto hasta asignaturas de Expresión Oral, que yo he tenido compañeros, que estando en cursos avanzados te escribían "absorver" y no sabían ni usar conectores e hilar bien las frases, sin muletillas y con recurrencia.

A mi esto me produce resignación y tristeza; que hay que cambiar ya el "chip" y darse cuenta de una vez que la universidad te forma para que tú le demuestres a la empresa, y no es la universidad la que forma a la empresa (por favor entiende bien esta frase). Dependes de ti muchísimo más de lo que piensas.

Así que, quien va a tener mejor recepción, es quien se quede en el puesto de trabajo, en donde es certero que mejor alguien que haya acabado en 5 años, con idiomas, un MBA, sabiendo hablar, con su vida social y con mucha motivación que alguien que hace de su curriculum las malas experiencias vividas, o es un abanderado de la dificultad extrínseca a la formación técnica por un membrete que ponga ETSIT.

Sobre las notas de corte, es algo bastante delicado de manejar, lo primero, es que no conoces la oferta, así que esa lista que has elaborado no tiene ninguna validez. No es lo mismo ofertar 400 plazas que 100, ni es lo mismo irse a Alcalá, Leganés o Fuenlabrada que a Madrid centro. Existen unos condicionantes muy fuertes, El Madrid sur no tiene tantos habitantes como Madrid capital. Así que, con estos datos, que la gente las demande tanto, es un indicativo absolutamente brutal de que la gente se está yendo de aquí, por lo que comenté en mi anterior mensaje, que aconsejo leer detenidamente para menguar ese tono altivo y la petulancia de algunas personas que sólo quieren sacarse el título para identificarse con el vox populi de teleco-upm, cuando, dentro de poco tiempo, poco va a quedar.

Así que, resumiento: los alumnos de bachillerato están eligiendo otras universidades, ya no es teleco de la ETSIT la que más nota de corte tiene, además de ser la que más plazas oferta (y así fue siempre), con lo que hay una sinergia de la gran oferta y lo que está sucediendo en la Escuela, que priman más otras cosas que el alumno, que debería de ser, el capital de la Escuela, no como ahora, que pones en manos de unos aunténticos "sinvergüenzas" tu futuro, toda tu vida (con cuantas excepciones se quieran añadir)

un saludo

¿Qué manía tienes con los

¿Qué manía tienes con los MBA? Algunos queremos dedicarnos a la ingeniería.

Algunos no, casi todos.

Los MBA son algo muy solicitado en puestos de responsabilidad, no te desvinculan con la temática "ingenieril"; el día de mañana, si por ejemplo quieres montar una consultora y dedicarte a hacer proyectos, con la formación que te da la universidad sobre empresa poco o nada puedes hacer. Si eres una persona emprendedora y capaz, no es algo que sobre. De hecho no es nada raro ver planes de formación conjunta, incluso dobles carreras de teleco más ADE (en la UC3M antes) y cosas similares en la actualidad con los MBA (que son privados).

Y en las empresas privadas, a medida que obtienes puestos de responsabilidad, necesitas -aparte- de temas técnicos afines a las telecomunicaciones, saber llevar a la gente y estar acostumbrado al mundo en el que estás, de empresa.

Para lo demás tienes dos caminos: la universidad (en donde no te hace falta nada empresarial, ya lo comenté antes, así que no tengo ninguna "manía" ) y la empresa, en donde está el I+D, que desgraciadamente no tiene un acogimiento en España suficiente como para tener relevancia ahora mismo, ni en PyMes ni en multinacionales. Si te quisieras ir al extranjero sería otro asunto, el que ignoro, no por completo, pero si como para opinar objetivamente.

Así que en román paladín: la mayoría de la gente que hace una ingeniería quiere poderse ganar la vida después, llevar una familia y poder vivir, y los puestos de I+D (de ingeniería) o en la administración, son esos "idílicos" deseos que todos tenemos, pero que muy poco conseguimos.

Espero haberte sido muy claro y despojarme de manías, que son más bien, incómodas realidades.

un saludo